Pilihlah jawaban yang paling benar!
Bacaan untuk soal no 1-5. ( Detik-Detik
UASBN SD/MI, 2010 : 23)
Tanpa tanah tak berarti
tidak dapat menanam tanaman. Setidaknya, kini telah berkembang cara bercocok
tanam baru yang dikenal dengan nama hidroponik.
Tidak seperti cara biasa
yang menggunakan tanah, hidroponik justru menggunakan kerikil, pecahan
genting, pasir kali, gabus putih, atau benda berpori lainnya sebagai tempat
tumbuh tanaman.
Lingkungan perkotaan yang
memang sedikit sekali tersedia tanah, cara seperti ini akan banyak menolomg.
Betapa tidak, dengan bahan-bahan yang ada di sekitar kita, ibu-ibu bisa menanam
bunga kesukaannya. Pot-pot dan tempat kecil yang digunakan untuk bertanam, juga
bisa dipakai sebagai penghias ruangan.
Hidroponik dipilih oleh
banyak penggemar kegiatan tanam-menanam karena praktis dan bersih. Hidroponik
menawarkan beberapa keuntungan lain. Yang tak sama dengan bertanam biasa dengan
tanah.
1. Apa judul bacaan yang tepat untuk bacaan
di atas?
- Bertanam Praktis
- Hidroponik
- Bertanam Tanpa Pot
- Keuntungan hidroponik
2. Bagaimana cara bertanam hidroponik ?
- Menggunakan pot dan media tanah
- Menggunakan media daun-daunan
- Menggunakan media kerikil, pecahan genting, pasir kali, gabus putih atau benda berpori
- Menggunakan media pupuk kandang
3. Dimanakah
bertanam secara hidroponik digunakan banyak orang?
- Di lingkungan pedesaan
- Di lingkungan transmigrasi
- Di lingkungan perkotaan
- Di lingkungan perkebunan
4. Mengapa bertanam secara hidroponik
digemari banyak orang?
- Bertanam secara hidroponik praktis dan bersih
- Bertanam secara hidroponik biayanya murah
- Bertanam secara hidroponik cara perawatannya mudah
- Bertanam secara hidroponik dapat ditanam dalam pot.
5. Simpulan isi bacaan tersebut adalah .....
a.
Di
lingkungan perkotaan cocok bertanam cara hidroponik
b.
Media
hidroponik sulit didapat sehingga orang tidak tertarik dengan cara ini
c.
Hidroponik
mulai dikenal orang
d.
Hidroponik
digemari banyak orang karena lebih praktis dan bersih.
Bacaan berikut ini untuk soal nomor 6-8.
Kabayan
berdiri di pematang sawah yang padinya baru saja tumbuh. Ia menjinjing ember,
niatnya mau mengambil siput yang biasa hidup di sawah. Kabayan tidak berani
turun ke sawah, ia pikir sawahnya sangat dalam karena tampak bayangan awan di
langit. Ketika sedang asyik mencolek-colek siput dengan sebilah bambu, Kabayan
terpeleset jatuh ke sawah.
Kabayanbaru sadar kalau
sawahnya ternyata dangkal. Sawah itu tampak dalam hanya karena bayangan awan.
Dungu sekali aku ini, katanya di dalam hati.
6. Latar tempat cerita di atas adalah ...
a.
ladang
b.
sawah
c.
langit
d.
awan
7. bagaimana watak si Kabayan menurut
penggalan cerita di atas?
a.
Sabar
b.
Jujur
c.
Dungu
d.
Berani
8. Apakah amanat yang ingin disampaikan dalam
cerita di atas?
a.
Kita
harus rajin belajar
b.
Jangan
meniru sikap Kabayan
c.
Jadi
orang jangan penakut, harus berani mencoba
d.
Jangan
melakukan sesuatu yang belum pasti karena berbahaya
( Darmawati, Dkk., 2011:34-35)
9. Kutipan cerita 1
Si Paul adalah orang yang lucu dan cerdik. Pada suatu
hari ia dicoba keberaniannya oleh seorang kaya untuk menungging dan
memperlihatkan pantatnya kepada Sri Baginda. Jika gagal, Si Paul akanmendapat
murka dan dihukum penggal kepala oleh raja. Jika berhasil , Si Paul dijanjikan
akan diberi hadiah yang banyak oleh si kaya itu.(Sumber:James Danandjaya,
Cerita Rakyat dari Kalimantan, Jakarta, Gramedia, 1992)
Kutipan cerita 2
Alkisah, pada jaman dahulu
kala di hulu sungai dekat sebuah dusun terpencil di Gorontalo tinggallah
seorang pemuda sederhana. Pemuda itu bernama Lahilote. Dia sering mencari rotan
di hutan sebagai mata pencaharian. Pada suatu malam Lahilote bermimpi mendapat
sepotong rotan besar yang disebut “Hutiya Mala”.
Beberapa hari kemudian
dalam perjalanannya ke hutan untuk mencari rotan, secara tidak sengaja lohilote
melihat tujuh bidadari yang sangat cantik. Bidadari itu sedang mandi dengan
riang di sungai. Ketujuh bidadari tersebut meninggalkan selendangnya di tepi
sungai. Seketika itu timbul hasrat Lohilote untuk mengambil dan menyembunyikan
salah satu selendang bidadari tersebut. (sumber: http:// filateli.wasantara.
net.id)
Perbedaan watak tokoh Si Palui dan Lohilote dalam kedua cerita tersebut
adalah ...
|
KUTIPAN CERITA 1
|
KUTIPAN CERITA 2
|
a.
|
Lucu , cerdik
|
Sederhana, jujur
|
b.
|
Lucu, pemberani
|
Rajin, pekerja keras
|
c.
|
Cerdik, pemberani
|
Sederhana, rajin
|
d.
|
Lucu, cerdik
|
Sederhana, usil
|
( Darmawati, Dkk., 2011:82)
10. TUHAN
Berikan aku mimpi malam ini
Tentang soal-soal
Yang diujikan besok pagi
Puisi di atas berisi tentang ...
- jalan kebenaran
- harapan
- puji syukur
- khayalan
( Uji kompetensi SD Semester 2 Kab. Kendal,
2009:2)
11. Kodir lari sambil membawa galah, matanya
tertuju pada layangan putus. Layangan jatuh di seberang jalan. Kodir
menyeberang jalan tanpa melihat kiri dan kanan. Baru sampai di tengah jalan,
tubuh Kodir mental tertabrak sepeda motor. Tubuh Kodir terluka parah. Kodir
segera dilarikan ke rumah sakit.
Pesan yang terdapat dalam rubrik di atas adalah ...
a.
kalau
lari jangan sambil membawa galah
b.
mengejar
layangan putus memang menyenangkan
c.
jika
ada orang tertabrak kendaraan segera di bawa ke rumah sakit
d.
jika
hendak menyeberang jalan, kita harus melihat kiri dan kanan
( Darmawati, Dkk., 2011:35)
Bacaan berikut untuk soal nomor 12 dan 13.
Suatu hari Dimas menemukan
sebuah dompet yang berisi uang, SIM, KTP, dan surat-surat penting lainnya. Dia
tertegun melihat uang sebanyak itu. Karena merasa bukan miliknya, dia berusaha
mengembalikan dompet kepada pemiliknya.
12. Tema cerita di atas adalah ...
a.
kejujuran
b.
kebahagiaan
c.
ketakutan
d.
keuntungan
13. maksud kalimat , Dia tertegun melihat uang sebanyak itu dalam bacaan tersebut adalah
..
a.
Dia
senang melihat uang banyak sekali
b.
Dia
takut melihat uang begitu banyak
c.
Dia
sedih karena uang tersebut milik orang lain
d.
Dia
merasa heran melihat uang sebanyak itu
( Darmawati, Dkk., 2011: 52)
14. Ridho : ini pasti ulah Rio. Ia balas dendam kepada
kita. (sambil membersihkan kelas)
Tia :
Rasanya hal itu tidak mungkin. Rio bukan tipe anak pendendam. Setahuku selama
ini ia baik.
Ridho :
Mungkin juga. Buktinya kelas kita sekarang kotor. Mungkin sepulang sekolah
kemarin ia sengaja membuang sampah-sampah ini.
Amanat yang terkandung dalam penggalan drama tersebut adalah ...
- kelas yang kotor akan membuat ketidaknyamananbelajar
- sifat pendendam tidak perlu ditiru
- kita tidak boleh berprasangka buruk terhadap orang lain
- pekerjaan yang dilakukan secara gotong royong akan cepat selesai
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 : 25)
15. Penulisan kata depan ke yang gtepat terdapat pada kalimat ...
- Kemana saja dia berjalan kaki?
- Langkahkan kaki kekiri dan kekanan.
- Kami kesana bersama-sama.
- Kami sekeluarga bertamasya ke pantai.
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :26)
16. Lina menonton
film kartun.
Lina mengerjakan PR.
Penggabungan dua kalimat di atas yang benar adalah
....
a.
Lina
menonton film kartun ketika Lina mengerjakan PR.
b.
Lina
menonton film kartun setelah mengerjakan PR.
c.
Lina
menonton film kartun danmngerjakan PR.
d.
Lina menonton
film kartun , tetapi mengerjakan PR.
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :26)
17. Perhatikan petunjuk berikut!
\ Petunjuk menghidupkan
player VCD
- masukkan CD, pastikan pada posisi yang benar
- tekan tombol play
- colokkan steker pada lubang stopkontak
- tekan tombol power
- tekan tombol open/ close untuk memasukkan CD
Urutan petunjuk menhidupkan player VCD adalah ...
- 1-2-3-4-5
- 2-3-1-4-5
- 3-4-5-1-2
- 3-5-4-1-2
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :26)
18. Ketika didekati manusia, binatang itu menghilang masuk ke dalam pasir.
Antonim kata didekati terdapat
dalam kalimat ....
- Sinta dijauhi teman-temannya karena sombong.
- Mangga yang jatuh diambil Nanda.
- Tali itu dipegang erat-erat.
- Tanaman itu diamati pertumbuhannya setiap hari. ( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 : 26)
19. Pemain drama harus dapat
menjiwai watak tokoh yang dibawakan.
Sinonim kata watak pada kalimat
tersebut adalah ...
- jiwa
- tabiat
- ucapan
- perasaan
( Darmawati, Dkk., 2011:53)
20. Para siswa ..... seragam lengkap karena akan mengikuti upacara bendera.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
- mengambil
- menanggalkan
- mengenakan
- membawa
( Darmawati, Dkk., 2011:53)
21. 1) hasil laut yang dimiliki
Indonesia juga sangat melimpah.
2) negara Indonesia
memiliki sumber daya alam yang mellimpah
3) tidak salah jika negara
Indonesia disebut negara yang kaya
4) hasil hutan Indonesia
berlimpah ruah.
Kalimat-kalimat di atas akan menjadi paragraf yang padu dengan urutan .....
- 2-1-3-4
- 2-1-4-3
- 2-3-1-4
- 2-4-1-3
( Darmawati, Dkk., 2011:61)
22. pulau samosir berada di
tengah danau toba.
Kata yang seharusnya
menggunakan huruf kapital adalah ...
- pulau, samosir, toba
- pulau, danau, toba
- samosir, danau, toba
- pulau, samosir, danau, dan toba.
( Darmawati, Dkk., 2011:61)
23. pilih salak yang besar-besar
Jangan hanya yang harum di
bau
(...............)
(...............)
Isi yang tepat untuk
melengkapi pantun di atas adalah ...
- jadilah anak yang rajin belajar
kelak engkau terpelajar
- jadilah anak berilmu
kelak, kau jadi guru
- jadilah anak yang pintar
pastilah kelak bersinar
- jadilah anak yang rajin belajar
kelak engkau menguasai ilmu
( Darmawati, Dkk., 2011:61)
24. ...........................
..........................
Kelas indah, bersih , dan rapi
Senang hati ketika belajar
Sampiran yang tepat untuk pantun di atas adalah
....
a. ikan kecil namanya teri
mari kita baris berbanjar
b. ambil gelas dalam peti
untuk tempat minum raja pertama
c. bunga mawar bunga berduri
ditanam orang di tepi pagar
d. sudah besar senang hati
belajar selagi dini
( Darmawati, Dkk., 2011:46)
25. Dini tolong ambilkan sapu lidi di gudang.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat di
atas adalah ...
- dini tolong, ambilkan sapu lidi di gudang;
- Dini, tolong ambilkan sapu lidi di gudang!
- Dini, tolong ambilkan sapu lidi, di gudang
- Dini tolong ammbilkan, sapu lidi di gudang.
( Darmawati, Dkk., 2011: 46)
26. SD Kesuma Negara akan merayakan dirgahayu
HUT ulang tahun Kemerdekaan RI ke-65 dengan mengadakan upacara bendera.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi efektif
adalah ...
- SD Kesuma Negara akan merayakan HUT Ulang Tahun RI ke- 65 dengan mengadakan upacara bendera.
- SD Kesuma Negara akan merayakan Dirgahayu HUT Kemerdekaan RI ke-65 dengan mengadakan upacara bendera.
- SD Kesuma Negara akan merayakan HUT ke 65 Kemerdekaan RI dengan mengadakan upacara bendera.
- SD Kesuma Negara akan merayakan Dirgahayu ulang tahun Kemerdekaan RI ke-65 dengan mengadakan upacara bendera. ( Darmawati, Dkk., 2011:46)
27. Amir murid terpandai di kelasnya. Sayang,
Amir sombong. Teman-temannya tidak suka bergaul dengan Amir.
Kalimat yang menunjukkan rasa kecewa sesuai
ilustrasi di atas adalah ...
- Amir anak yang pandai, tetapi sombong
- Saya tidak menyangka ternyata Amir anak yang sombong
- Teman-teman Amir tidak suka bergaul dengan Amir.
- Amir murid terpandai di kelas, sayang sekali Amir sombong.
( Darmawati, Dkk., 2011:47)
28. Lina sangat senang menanam bunga. Setiap
hari ia merawat bunga-bunga yang ditanamnya. Berbeda dengan Lina, Ido sangat
senang membaca buku. Hampir semua buku ia baca. Fida senang berenang. Setiap
hari Fida berenang. Sampai-sampai Fida meminta ayahnya untuk membuatkan kolam
renang di rumahnya .....
kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah ....
- Kesukaan Lina dan Ido sangat menyenangkan
- Hal itu berarti kesukaan seseorang dengan orang lain berbeda.
- Lina, Ido, dan Fida anak yang pandai
- Buku dapat membuat Ido bertambah pandai.
( Darmawati, Dkk., 2011:70)
29. Data diri:
1. Madiun, 23 Maret 1991
2. SMA
3. Ahmad Setiaji
4. Jalan Rajawali Nomor 5, Madiun
5. Islam
Jika data tersebut diisikan dalam daftar riwayat hidup, urutan yang tepat
adalah .....
- 1-2-3-4-5
- 2-4-5-1-3
- 3-1-5-4-2
- 4-3-5-1-2
( Darmawati, Dkk., 2011:69)
30. 1. Tiba-tiba ada suara gaduh di pinggir
taman.
2. Ternyata ada anak yang
tertabrak sepeda motor.
3. Kami sangat menikmati
indahnya taman.
4. Pagi hari yang cerah aku dan
ayah berjalan-jalan di taman.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu dengan urutan
......
a.4)-2)-1)-3)
b.4)-2)-3)-1)
c.4)-3)-1)-2)
d.4)-3)-2)-1)
( Darmawati, Dkk., 2011:70)
31. Dalam rangka memupuk minat dan bakat di bidang olahraga , Kantor
Perbupora (Pariwisata Budaya Pemuda dan Olahraga) meyelenggarakan balap sepeda
untuk umum.Tidak terduga ternyata yang berhasil menjadi juara pertama adalah
Dicky . Selain mendapat piagam , dia juga mendapat piala dan uang tabungan.
Berdasarkan ilustrasi di atas , kalimat yang mengungkapkan rasa kagum
adalah......
a.Hebat,kau memang luar biasa sehingga menjadi juara pertama!
b.Amboi,kehebatanmu tidak tampak saat lomba balap sepeda tersebut!
c.Asyik,kau memang hebat dapat mengalahkan juara bertahan!
d.Aduh,aku bangga kepadamu karena kamu dapat hadiah sepeda!
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
32. Bacalah paragraf berikut ini !
Setelah pulang sekolah
,Budi,Yeni, dan Rahmi mengerjakan tugas dari bapak guru.Mereka mengerjakan soal
Bahasa Indonesia mulai pukul 13.00-15.00.
Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan tersebut adalah......
a.Di mana mereka sekolah?
b.Bagaimana mereka mengerjakan tugas?
c.Berapa lama mereka mengerjakan tugas ?
d.Mengapa mereka mengerjakan tugas bertiga ?
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
33. 1)Provinsi Jawa Tengah
memiliki beberapa peninggalan sejarah. 2)Peninggalan-peninggalan sejarah yang
terdapat di Jawa Tengah meliputi Candi,Museum,atau Benteng.3)Peninggalan
sejarah tersebut dapat dijadikan objek wisata yang menarik . 4) Selain
menarik,peninggalan sejarah tersebut dapat membuka pengetahuan para wisatawan.
Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat......
a.1) c.3)
b.2) d.4)
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
34. ...... Panitia Hari Besar Nasional (PHBN) SDN Jatinegara akan
mengadakan lomba cerdas cermat antarkelas.Lomba akan diselenggarakan pada
tanggal 18 Agustus 2010.
Kalimat pertama pengumuman di atas adalah ......
a.Dalam rangka memperingati hari ulang tahun,
b.Bagi siswa yang mengikuti lomba supaya mendaftarkan diri,
c.Dalam rangka memperingati HUT ke-21 kemerdekaan RI,
d.Dalam rangka mengakhiri tahun ajaran,
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
35.Diberitahukan pengumuman kepada semua siswa-siswi SD Pelita bahwa
kegiatan lomba lari akan dilaksanakan pada Sabtu,25 Oktober 2008.
Kalimat tersebut akan menjadi kalimat efektif jika ditulis seperti ......
a.Diberitahukan bahwa siswa SD Pelita pada Sabtu,25 Oktober 2008 ada lomba
lari.
b.Diberitahukan semua siswa SD Pelita ,bahwa lomba akan dilaksanakan pada
Sabtu,25 Oktober 2008.
c.Diberitahukan bahwa semua siswa SD Pelita pada Sabtu,25 Oktober 2008 akan
mengikuti lomba lari.
d.Diberitahukan kepada siswa SD Pelita , bahwa kegiatan lomba lari akan
dilaksanakan pada Sabtu,25 Oktober 2008.
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
36.Kalimat pembuka yang tepat untuk pidato tersebut adalah ......
a.Kami atas nama siswa kelas VI mengucapkan terima kasih kepada Bapak serta
Ibu Guru.
b.Kami berdiri disini ingin menyampaikan rasa syukur kepada Tuhan karena
kita telah dipertemukan.
c.Kami sebagai pelajar seharusnya mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak.
d.Kami sebagai panitia menyampaikan terima kasih kepada para hadirin.
( Darmawati, Dkk., 2011:71)
37.Kalimat penutup yang tepat untuk pidato tersebut adalah......
a.Mudah-mudahan tahun depan kami dapat menyelenggarakan acara seperti ini
di sekolah ini.
b.Sudah waktunya saya harus mengakhiri pidato saya ini.
c.Demikian yang dapat kami sampaikan dan kami mohon maaf atas kesalahan
yang pernah kami lakukan.
d.Kiranya cukup sudah sampai disini dan mudah-mudahan kita akan bertemu
lagi.
( Darmawati, Dkk., 2011:72)
38. Sungai
Hilir, 27 Desember 2010
..........
..........
Dengan ini kami beri tahukan Bahwa SD Sungai Hilir 07 akan mengadakan lomba
menulis cerpen.Lomba diadakan dalam rangka memperingati hari ulang tahun yang
ke-25 SD sungai Hilir 07.Oleh karena itu , kami memohon izin untuk mengadakan
acara tersebut.
Hormat
saya,
Kepala
SD Sungai Hilir 07
Agus
Siagian
Berikut ini kalimat yang tepat untuk pembuka surat resmi adalah......
a.Atas perhatian dan kerja sama Bapak ,kami mengucapkan terima kasih.
b.Kami mohon kesediaan Bapak,untuk menjadi pembicara pada acara rapat
sekolah.
c.Yang terhormat,Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sungai Hilir.
d.Dengan ini kami beri tahukan bahwa sekolah kami akan mengadakan rapat
sekolah.
( Darmawati, Dkk., 2011:72)
39. (1) Para siswa berpariwisata
ke monumen.
(2) Tanti dan Lia bermain
di tepi pantai.
(3) Kami berdarmawisata ke
museum kereta api.
(4) Kami mengunjungi panti
asuhan.
Kalimat di atas yang mempunyai makna sama terdapat pada nomor ......
a.(1) dan (2)
b.(1) dan (3)
c.(2) dan (3)
d.(3) dan (4)
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :27)
40. Para hadirin sekalian dipersilahkan duduk.
Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut yang tepat adalah ......
a.Para hadirin dipersilahkan duduk.
b.Hadirin sekalian dipersilahkan duduk.
c.Hadirin dipersilahkan duduk.
d.Hadirin-hadirin dipersilahkan duduk.
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :27)
41. Para siswa kelas VI SD melakukan wisata ke kompleks Candi Dieng.Dalam
perjalanan,mereka melewati pemandangan yang indah .Ada perkebunan teh yang
menghampar luas . Salah satu siswa mengungkapkan kagum dalam perjalanan itu.
Kalimat yang diucapkan siswa tersebut adalah......
a.Ah,pemandangan disini biasa saja!
b.Wah,indah sekali pemandangan di sini!
c.Aduh,pemandangan disini membosankan!
d.Saya sudah biasa melihat pemandangan seperti ini.
( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010 :28)
42. Kami ingin bermain sepak bola,tetapi tidak mempunyai bola.Bonar
mendapat akal.Diambilnya pelepah pisang yang kering.Digulungnya pelepah pisang
itu.Dirajut dengan tali,gulungan itu menjadi bundar menyerupai bola.Mulailah
kami bermain sepak bola dari gulungan pelepah pisang itu.
Kalimat tanya yang tepat untuk ilustrasi bacaan di atas adalah......
a.Mengapa Bonar dan kawan-kawanya ingin bermain sepak bola ?
b.Kapan Bonar dan kawan-kawanya bermain sepak bola ?
c..Apa yang dilakukan Bonar agar bisa bermain sepak bola ?
d.Di mana Bonar dan kawan-kawanya bermain sepak bola ? ( Detik-Detik UASBN SD/MI, 2010
:28)